Nosso maior compromisso: cuidar do planeta!

Nosso maior compromisso: cuidar do planeta!
A existência dos seres e do planeta so dependem de uma atitude de sustentabilidade.

sábado, 13 de dezembro de 2008

Dádiva


Esse ano foi uma dádiva divina: na aldeia Aperoy, a cacique Hozana preparando 'peixe assado na folha de bananeira' para os visitantes; em Costa Marques, com remanescentes de quilombos, nos fartamos de alimentos típicos; e em toda a região do vale do Guaporé, nos maravilhamos com as belíssimas paisagens naturais e a alegria desse povo abençoado!

As tradições indígenas continuam mantidas e vão sendo passadas de pais para filhos.
Os conhecimentos afro descedentes se perpetuam ao longo dos tempos e se efetivam na vivência diária!
E assim, tantas outras tradições vão se misturando e formando esse imenso mosaico regional que ajuda a compor nossa "terra adorada"!


Salve a diversidade!

quarta-feira, 10 de dezembro de 2008

Realizações... Desde os oito anos de idade já havia decidido qual seria minha profissão, após muitos contratempos, antes

Meu encontro com o computador

Desde os oito anos de idade já havia decidido qual seria minha profissão, após muitos contratempos, antes mesmo da maior idade, meu 'sonho' transformou-se em realidade. Sou uma mulher realizada!
Minha escolha profissional requer muita leitura e busca de novos conhecimentos, dentre eles a busca pelo conhecimento tecnológico está inserido.
A evolução tecnológica já havia chegado há muito tempo, porém meu encontro com o computador levou algum tempo para acontecer, pois fatos variados contribuíram para essa demora, dentre eles a questão de ser adepta da idéia de que 'mexer' no que é dos outros não faz meu gênero.
Lembro-me muito bem do meu primeiro encontro com o computador, que 'loucura', não conseguia manusear o mouse, clicava no lugar errado... tudo isso mostrava o quanto minha coordenação motora estava(ou era) um caso sério. Após muito buscar, questionar, ligar, desligar, tudo ficou um pouco mais fácil.
Diante de tantos acontecimentos, hoje tenho uma certeza: a evolução tecnológica e o computador vieram para contribuir com a educação e com todo ser humano que busca (re)construir seus conhecimentos!

segunda-feira, 8 de dezembro de 2008

Prof. Marcus, que saudade!


"Homem de bom coração! A todos iremos dizer: Trabalhou com dedicação, Nunca iremos te esquecer!

Beleza afro-brasileira

Afro, sim e dai?



Desfile Beleza Afro-brasileira, na EEEFM"Oswaldo PIana", em 05/12/08.

Saltamos juntos

“O objetivo do programa é possibilitar que professores de todo o país revejam e construam seus respectivos princípios e práticas pedagógicas, mediante o estudo e o intercâmbio, utilizando diferentes mídias telefone, fax, TV, boletim impresso e computador em articulação com a educação presencial. Com uma dinâmica interativa, o Salto para o Futuro atinge por ano mais de 250 mil pessoas...”
Com esse objetivo certamente o Programa Salto para o Futuro vem colaborar com os professores de todo o país, pois traz assuntos reais, temas atuais, observações possíveis de serem aplicadas.
Certamente o objetivo é plenamente alcançado, porque os programas além de serem elaborados a partir de entrevistas, debates e temas atuais e presentes em nosso cotidiano escolar, são apresentados em horários fixos e depois reprisados, o que facilita a escolha do melhor horário.
Entretanto, há escolas onde não existe uma sala de vídeo onde haja disponibilidade para que os professores assistam aos programas. Porém muitos profissionais assistem em suas casas e buscam aperfeiçoar seus conhecimentos, renovando-os, melhorando-os e partilhando-os.

Mídias na Educação

Os meios de comunicação exercem uma influência avassaladora na população. Só vinte por cento das pessoas lêem jornal, enquanto noventa e cinco por cento vêem televisão e ouvem rádio. A televisão e o rádio dizem que só querem entreter, mas, ao mesmo tempo, vão disseminando idéias, emoções, valores. Eles educam informalmente, continuamente, voluntariamente, porque ninguém é obrigado a assistir. Sabem como se comunicar com a população, captar suas ansiedades e desejos. A escola não pode continuar ignorando esses meios, precisa discuti-los, analisá-los e utilizá-los. Este é o propósito desta etapa do Módulo Introdutório: Discutir os meios de comunicação e de informação e como utilizá-los melhor dentro e fora da escola.
Frente ao que ora foi exposto, é possível refletirmos sobre o papel da escola e sua influência sobre o modo de ver, observar e agir de nossos alunos com relação aos meios de comunicação, pois podemos trazer para a sala de aula temas relacionados com o assunto, montar debates e plenárias para que haja uma troca de opiniões.
Entretanto, nem sempre a escola está preparada para essas ações, além de estar 'atrasada' tecnologicamente em relação a alguns alunos. No entanto é possível buscar parcerias e partilhar novos conhecimentos, para que não estejamos tão retrógrados.

quinta-feira, 20 de novembro de 2008

Adelita... soltando a voz!


Nossos alunos são incrivelmente dinâmicos e participativos!
Em todos os projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo, nossos estudantes se envolvem, organizam apresentações de teatro, dança e música com muita alegria e dedicação!

terça-feira, 18 de novembro de 2008

Diversidade étnico-cultural


No Brasil, a história nos mostra que a construção da diversidade étnico-cultural edifica-se na valorização do diferente, logo cabe a nós incentivar o respeito e a valorização dessas diferenças que vêm enriquecer o território brasileiro.